1、内涵不同：讲义指的是讲课提纲，教案指的是教师的课堂教学设计。2、教案解决的是“怎么教”，讲义解决的是“教什么”。3、教案包括了老师与学生双边活动的主要内容，讲义只侧重于老师对语言行为的规范。4、教案的适用范围比讲义大，但讲义的针对性更强。

讲义和教案的区别

1、内涵不同

讲义是指讲课的提纲，要将讲课的目的要求、教学的知识点、教学程序和教学方法等写清楚。教案则是指教师的课堂教学设计和设想，写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。

2、侧重点不同

教案的基本内容体现的是教学的组织管理信息，主要解决“怎么教”这个问题;讲义被基本内容体现的是教学的知识信息，主要解决的是“教什么”的问题。

　　3、编写内容不同

教案编写要根据教学大纲、教材和教学进度表来编写，通过教案的基本构成要素来体现授课的详细实施步骤和主要内容。讲义则是要和讲课紧密结合，编写时要留有空间用于补充举例、重点标注及讲解提示及新内容等，根据课堂反馈及时更新内容。

4、内容格式不同

教案内容的涵盖面比较大，老师与学生双边活动的主要内容都包含，而讲义只侧重于老师对语言行为的规范或侧重于教学内容的直接传授，没有明确时间方向等内容。

5、适用范围不同

教案的适用范围较大，同学科、同性质、同层次的教案对于从事同学科教学的老师都使用。而讲义的适用范围一般只适合编写者个人使用，针对性更强。