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荷花课文中的冒字写出了什么 冒字写出了荷花的什么

成长教育  2025-02-09 14:19:26  热度:22℃

《荷花》课文中的“冒”字具有一种主动的意味,更加烘托出白荷花的卓尔不群;“冒”字还有液体或气体往外或往上涌的意思,突显出白荷花的生机勃勃与美丽姿态。

荷花课文中的冒字写出了什么 冒字写出了荷花的什么

《荷花》的赏析

《荷花》是一篇写景散文,沿着作者观赏荷花、变身荷花、又回到现实的顺序进行描写,全文的细节刻画也很到位,让读者声临其境。作者通过自己陶醉于荷花之美的观赏角度,带领读者领略到荷花的美丽。通过作者与荷花融为一体的感受,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,表达了作者热爱大自然的感情。

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《荷花》的原文

清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

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